社会主义核心价值观教育:内化于心外化于行
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社会主义核心价值观教育:内化于心外化于行
日期:2014年12月15日 浏览[874]

每一个孩子都有不可估量的潜能,每一个学生都有一个无法预测的未来,无论是家长还是学校充实学生的精神食粮,远比看成绩、看分数重要的多。betway88客户端,一直以“立德、树人、尚勤、崇技”为校训,在社会主义核心价值观教育中,学校师生做到内化于心、外化于行,并取得了良好效果。

一、 以德育为主线,渗透核心价值观思想

第一,先试先行,师生共学

    学校充分利用校广播站、墙报、板报等阵地,营造浓厚的核心价值观学习氛围。坚持正面传输,从国家层面、社会层面、个人层面解读核心价值观内容。利用早自习30分钟的早读时间,组织、抽查学生24字核心价值观背诵情况,让每一个同学牢记在心。学校组织人员不定时到每个教师办公室检查24字核心价值观背诵,要求学生做到的事,全体教师做到“先试先行”。

    通过背诵检查,全体师生明白了社会主义核心价值观的基本内容和要求。做到了入心、入耳、入脑、了然于胸。

第二,德育课堂,贴近学生

校德育小组成员针对24字核心价值观内容,精心设计德育课题,以“诚信”“友善”等贴近学生生活的价值观为主线,通过讲、学、观、辩、思等途径把常识转化为行动,做到知行统一。

第三,广泛宣传,沐浴经典

校总务处为校园主干道路牌制作社会主义核心价值观喷绘,在校内主橱窗上以大字突出24字社会主义核心价值观。把社会主义核心价值观同校园学问紧密融合,形成具有腾飞特色的校园学问氛围。

 

二、 以传承传统学问为载体,深入开展社会主义核心价值观学习

我校经过3年的努力,形成了以“传承传统学问,打造书香校园”为核心的校园学问,

通过读经典、学经典,把国学引入校园、进入课堂,每个班级组织开展了形式多样的主题活动。在学习社会主义核心价值观的过程中,大家将中华传统学问的传承教育与其相结合,并依照核心价值观重新选取精华。在校团委的组织下,大家组织了诸多活动,如:

第一,坚持经典诵读活动。诗人黄庭坚说“三日不读书,便觉语言无味,面目可憎”,十几岁的孩子正处于性格塑造的关键时期,坚持经典诵读活动,就保证了为每一个同学提供充足的精神食粮。

第二,志愿者活动。社会是由人组成的,人与人之间的关系直接影响到社会的和谐程度,通过志愿者活动,同学们了解到奉献的意义,获得了正确的价值取向:大家的付出不是为了回报,大家的付出是爱的体现。

第三,感恩教育活动。利用感恩节给父母、老师写一封信,引导学生将感恩之情由家拓展到国,由人延伸到物,学会爱人、爱物、爱家、爱校、爱国、爱自然。“天地鸿蒙,万物滋始”,每一个生命的到来都是弥足珍贵的,在活动中,大家感恩每天能够享受到阳光雨露的滋润。在感受爱的同时,也启迪同学们将爱传递出去,把爱心转化为行动。

    

三、 汇聚点滴行动,强化校园正能量

“千里之行,始于足下”,美好校园的建设需要每一个人的付出,和谐社会的构成需

要每一个人的努力。在学习社会主义核心价值观的过程中,同学们将信仰化为行动:广播站每天的好人好事、食堂内的“光盘”行动、各班级卫生区的洁净、同学间的互助互爱等等。点点滴滴的行动,为大家的校园注入了无限生机。

曾经有人说“这个社会不缺少聪明的人,缺少的是道德高尚的人”。今天,大家以价值观为导向,让每一个学生懂得“让别人因为自己的存在而感到幸福”的意义,以行动不断强化校园正能量。

通过一系列的活动,同学们深入领会了社会主义核心价值观的内涵,同时也激发了学生对于中华传统学问的进一步认识与思考。伴随着社会主义核心价值观的学习,大家也圆满的实现与完成了读书的四部曲——“学、思、录、行”。

 



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